Выбор индивидуальной образовательно-профессиональной траектории — это важнейшая задача, стоящая перед старшеклассниками и выпускниками школ, и от того, насколько качественно, осознанно и своевременно она решается, зависит качество последующей социальной и профессиональной жизни человека.

Первые шаги в мир профессий начинаются с момента, когда малыш учится задавать вопросы взрослым. В детском саду дети лечат кукол, торгуют в магазине, ухаживают за растениями и все это — первое знакомство с профессиями.

Система профориентационной работы в школе — это уроки и внеурочная деятельность; экскурсии на предприятия и в организации; встречи с теми, кто нашел свое место в профессиональной деятельности

С 1 сентября 2023 года в 6–11 классах начинается внедрение Единой модели профессиональной ориентации — профминимума.

Профориентация в школе – это комплекс действий для выявления у школьников склонностей и талантов к определённым видам профессиональной деятельности, а также система действий, направленных на формирование готовности к труду и помощь в выборе карьерного пути. Реализуется непосредственно во время учебно-воспитательного процесса, а также во внешкольную и внеурочную работу с учащимися и их родителями.

Подготовка учащихся к самостоятельному, осознанному выбору профессии должна являться обязательной частью гармоничного развития каждой личности и неотрывно рассматриваться в связке с физическим, эмоциональным, интеллектуальным, трудовым, эстетическим воспитанием школьника, т.е. быть интегрирована в весь учебно-воспитательный процесс, а следовательно профориентационная работа в школах является одним из важнейших компонентов в развитии как отдельно взятого человека, так и общества в целом.

• Положение о реализации профориентационного минимума в МАОУ СОШ №15
• Приказ о назначении ответственного за реализацию Единой модели профориентации и администратора проекта «Билет в будущее»
• Приказ об организации работы по реализации мероприятий профориентациоиной программы в МАОУ СОШ №15
• Дорожная карта по внедрению Единой модели профориентации в МАОУ  СОШ №15
• План профориентационной работы на 2025-2026 учебный год

19 марта 2026 года состоялось Всероссийское родительское собрание «Россия – мои горизонты» в рамках Единой модели профориентации. Почему важно уделять особое внимание профориентации ребёнка и участвовать в профориентационных мероприятиях: а) У ребёнка есть 4 реальных траектории поступления — только по баллам ЕГЭ — через олимпиады — с учётом индивидуальных достижений — через целевое обучение б) За что ребёнок может получить дополнительные баллы? — медаль/аттестат с отличием дают до 10 баллов — призовые и победные места в олимпиадах и конкурсах дают до 10 баллов — волонтёрская деятельность даёт 4 балла — значок ГТО даёт до 5 баллов — участие в профориентационных мероприятиях даёт до 5 баллов в) Целевое обучение — не «последний вагон», а реально более выгодный вариант — ребёнок учится «под конкретную компанию» для решения реальных рабочих задач — он проходит практику там же — компания поддерживает его во время учёбы — после выпуска уже есть работа г) Учёба в колледже давно изменилась — ребёнок не просто проводит там время, а получает реальную профессию — при поступлении в ряде колледжей учитываются всего лишь 2 экзамена (русский + математика) — обучение длится 2–4 года — зачастую студенты колледжей начинают работать по специальности уже во время обучения. Если вдруг у вас не получилось посетить собрание, но вы хотите узнать больше: переходите по ссылке https://kb.bvbinfo.ru/lessons/x6oRV2pzJAMeYvg7

Профориентация содержание раздела

Единая модель профориентации

Взаимодействие с нашими партнерами

Мероприятия по профессиональному выбору

Россия - Мои горизонты