Разговоры о важном

«Разговоры о важном»: обсудили, подумали, сделали выводы

14 сентября 2026 года «Разговоры о важном» состоялись в нашей школе, и темы были разными — в зависимости от возраста ребят.

• Для 1–5 классов тема была «Первым делом самолёты. История гражданской авиации России». Ребята, вероятно, узнали, как развивалась отечественная авиация — от первых самолётов (например, «Русский витязь» Игоря Сикорского) до современных лайнеров вроде МС-21. Обсуждали, какую роль воздушный транспорт играет в огромной стране: соединяет регионы, помогает в путешествиях, учёбе, работе. Ещё говорили о том, что самолёт — это результат труда большой команды: конструкторов, инженеров, пилотов, диспетчеров, техников, бортпроводников.
• Для 6–11 классов занятие посвятили Рихарду Зорге — советскому разведчику, чья работа внесла вклад в исход Второй мировой войны. Школьники знакомились с биографией, обсуждали, какими качествами должен обладать разведчик, почему его работа требует выдержки и ответственности.

Такие занятия помогают не только узнать новые факты, но и задуматься о будущем, сформировать собственное мнение, научиться работать в команде.

7 сентября в МАОУ СОШ № 15 прошло занятие «Разговоры о важном». Тема дня объединила две важные линии: память о блокаде Ленинграда и созидательный труд Н. И. Путилова.

Итоги по параллелям:

• 1–4 классы: сформировали представление о блокаде через визуальные образы и короткие истории; закрепили понимание ценности памяти и бережного отношения к прошлому.
• 5–9 классы: разобрали кейс «Моя роль в общем деле», научились распределять роли и видеть вклад каждого в коллективный результат.
• 10–11 классы: сформулировали правила уважительного отношения к труду и обсудили, как социальная ответственность проявляется в повседневной жизни.