Школьный медиацентр — это специализированное подразделение образовательного учреждения, предназначенное для организации, поддержки и реализации различных форм медиапроекта, творчества и деятельности школьников. Медиацентр объединяет современные технологии, творческие возможности и образовательные цели, способствуя развитию медиакультуры, информационной грамотности и коммуникативных навыков обучающихся.
Основные функции школьного медиацентра:
Создание учебных и просветительских видеоматериалов: обучающиеся создают видеоролики, презентации, учебные материалы, информационные ролики.
Организация школьной прессы и СМИ: ведение социальных сетей и официальных страниц школы.
Проведение мероприятий и конкурсов: организация конкурсов журналистики, фотоконкурсов, фестивалей кино и видео, выставок творческих работ.
Информационная поддержка событий: создание и распространение материалов о значимых событиях школы, конкурсах, праздниках, спортивных соревнованиях.
Обучение и повышение квалификации: проведение мастер-классов, тренингов и семинаров по работе с мультимедийными технологиями, фото-, видеосъёмке, монтажу, графическому дизайну.
Развитие медиаграмотности: обучение обучающихся основам анализа медиатекстов, распознавания фейковых новостей, безопасной работе в интернете.
Поддержка проектной деятельности: помощь ученикам в создании проектов, презентаций, исследовательских работ с использованием цифровых технологий.
Оборудование и оснащения школьного медиацентра:
Профессиональные камеры и микрофоны для съёмки видео и аудиозаписей.
Компьютеры и программное обеспечение для обработки изображений, монтажа видео, создания графики и анимации.
Пространство для проведения мероприятий, встреч, лекций и занятий.
Таким образом, школьный медиацентр становится важной площадкой для раскрытия творческого потенциала ребят, формирования активной гражданской позиции, ответственности и умения эффективно взаимодействовать с современным цифровым миром.
Смотрите ролик МЕДИАКОМАНДЫ!
 |
Репортаж медиакоманды «Новое поколение»: помним и не забудем
19 апреля — День памяти о геноциде советского народа нацистами и их пособниками в годы Великой Отечественной войны. В этот день мы склоняем головы перед памятью миллионов мирных граждан, ставших жертвами бесчеловечных преступлений.
Медиакоманда «Новое поколение» под руководством советника директора по воспитанию подготовила специальный репортаж, посвящённый этой важной и трагической дате. |
|
27 января — Международный день памяти жертв Холокоста.
Активисты «Движения первых», школьное самоуправление и медиацентр нашей школы подготовили видео, чтобы сохранить память о трагедии и сказать: «Это не должно повториться». |
|
Хореографический коллектив (руководитель Худобина Е.Ю.) присоединился к масштабному всероссийскому флешмобу «Танцы народов России», который проходит в рамках празднования Дня артиста - 17 января 2026 года. |
|
Танец — это язык, который объединяет поколения и народы. В Год народного единства мы особенно остро чувствуем: какими бы разными ни были наши традиции, у нас одна Родина и одно общее будущее. |
В структуре органа ученического самоуправления важное место занимает Пресс-центр, который отвечает за освещение жизнедеятельности школы через школьные средства массовой информации. На сегодняшний день школьные СМИ представлены:
- сайт школы
- школьное радио
- школьная газета
- информационные панели
- классные уголки
- школьные стенды
- школьная телестудия
Функции СМИ:
- коммуникативная
- идеологическая
- культурно-образовательная
- рекламно-справочная
Школьные СМИ сегодня являются одним из важнейших факторов нравственного и социального воспитания детей и подростков.
Школьная газета
Школьное радио
Школьная телестудия
В информационном обществе необходимо начать овладевать информационной культурой с детства, сначала с помощью электронных игрушек, а затем привлекая персональный компьютер.
Одной из отличительных особенностей жизни в современном обществе является гигантское развитие средств массовой информации. Поставленные на качественно новый технический уровень они имеют возможность манипулировать общественным мнением, создавать необходимые психологические предпосылки для формирования политических решений. В этих условиях человек должен иметь определённый уровень культуры по обращению с информацией.
Участники проекта посредством информационных технологий привлекают внимание общественности к позитивным и негативным социальным явлениям, социально значимым проблемам, способствуют их решению. Они выражают своё видение окружающей действительности. Учатся критически подходить к отбору информации, соблюдению моральных, этических и правовых норм при работе с информацией.
МУНИЦИПАЛЬНОЕ АВТОНОМНОЕ